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Tokyo
教育局課程指引: 全人教育的策略

全方位學習:

  • 全方位學習指學生在真實情境中的學習,以達至在課堂學習較難達到的學習目標。

  • 『在體驗式學習的過程中,學生有機會從直接的親身經歷建構意義,透過全方位學習過程中的優質反思,把所獲得的知識、所掌握的技能及所培養的正面的價值觀和態度,靈活運用於全新的情景中,以完成任務及解決問題。』

  • 這種真切的學習,有助學生實現全人發展的目標,並培養他們終身學習的能力,以面對不斷轉變的社會。

** (香港特別行政區教育局 - 課程發展議會2017: <中學教育課程指引分冊07: 全方位學習及體驗式學習> )
中學教育課程指引分冊07 全方位學習及體驗式學習.jpg
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我們相信,嶄新的境外研學經歷能為學生提供:

1.具體的學習經歷
2.有系統的學習過程
3.優質反思

讓境外學習不會流於遊學團的水平,達至更佳的學習效果!
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